9月25日上午，在行政楼9楼会议室，校党委理论学习中心组举行专题学习会，学习领会《习近平谈治国理政》第三卷。校党委书记刘祖汉主持学习会。校党委副书记薛浩，党委常委、副校长邵荣，党委常委、纪委书记、省监委派驻监察专员陈春雷，党委常委、副校长宋长春、王路明、王资生、魏少华，党委常委、组织部长倪自银，党委常委、宣传部长韩雅丽，党委常委、统战部长姚军，校办、纪委机关、发改办负责人等中心组成员参加。

刘祖汉从国际形势、国内情况和党的自身建设情况等方面介绍《习近平谈治国理政》第三卷文稿形成的历史背景，从阐释中国共产党人的初心和使命、增强忧患意识和防范化解风险挑战、完善和发展我国国家制度和治理体系等方面介绍《习近平谈治国理政》第三卷主要内容。他指出，《习近平谈治国理政》第三卷主要创新点体现在论述了马克思主义指导的重要性、乡村振兴战略的重要意义和实施路径、对社会主义基本经济制度作出新概括，阐明了贯彻新时代党的组织路线的重要性。结合学校实际，刘祖汉重点领学《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》和《坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍》，要求我校各级党组织深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，完善运行机制，推动学校事业高质量发展。

刘祖汉指出，要提高政治站位，充分认识《习近平谈治国理政》第三卷出版发行的政治意义、实践意义、现实意义。要坚持学思践悟，深入学习贯穿《习近平谈治国理政》第三卷的马克思主义思想方法和工作方法，深切感悟习近平总书记作为大党大国领袖特有的强大人格力量，深刻领会习近平总书记高尚的为民情怀和宽广的世界胸怀。他强调，要扎实抓好《习近平谈治国理政》第三卷学习宣传贯彻工作，在学习宣传上下功夫，在示范引领上下功夫，在学以致用上下功夫，切实把学习成效转化为应对风险挑战、推动学校事业发展的治理能力和工作水平，为服务区域经济社会发展，实现“强富美高”新江苏作出新的更大贡献。

王资生围绕《习近平谈治国理政》第三卷的学习体会，结合分管工作，作题为“深入推进课程思政建设，全面提升人才培养质量”的重点发言。他认为，课程思政建设要深度浸润每一门课程的教学内容和方法，在保证专业教学水准的前提下，自然融入思政元素，使价值塑造内生为课程教学中有机的、不可或缺的组成部分。关于我校如何推进课程思政，王资生认为我校要构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，坚决防止“贴标签”“两张皮”，营造有信仰有温度的精品课堂，培育有学识有担当的时代新人，营造开展课程思政建设的良好氛围，全面提升课程思政育人质量。

倪自银作题为“强化理论武装，学懂弄通做实，把学习成果转化为推进组织工作的强大动力”的重点发言。他认为，要通过全面系统学、深入思考学、联系实际学，学好用好《习近平谈治国理政》第三卷。要突出学以致用，将学习成果转化为推进组织工作的强大动力。坚持和加强党的全面领导，维护党中央权威和集中统一领导，加强组织体系建设，建好干部队伍，聚集各路英才，建立素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励的干部工作体系，推动新时代党的组织路线在我校落实落地。